近日，桂林市社会福利医院与桂林师范学院深化合作，迎来50余名心理咨询专业见习学生。此次校院联合搭建的沉浸式实践平台，为学子们提供了将理论知识与临床应用的转化通道，为心理健康领域专业人才培养注入强劲动力。

实地参观：锚定专业认知坐标

以“理论联系实践”为核心，医院专业团队精心统筹见习活动流程。在工作人员的带领下，见习学生有序走进精神科临床科室、心理门诊以及心理治疗室等核心区域。从精神疾病的症状识别、诊断流程，到心理健康服务的全周期开展、各类治疗手段的适用场景，工作人员逐一进行细致讲解。学生们全神贯注聆听，不时提出专业上的疑问，在一问一答间，将课堂上抽象的理论知识转化为对临床诊疗体系的具象认知，为后续的实践学习筑牢扎实根基。

亲身体验：触摸心理干预温度

参观结束后，活见习动进入核心环节——开放病区团体心理辅导体验。在资深心理治疗师的带领下，学生们怀着好奇与期待走进病区，与患者共同参与团体辅导。暖场游戏迅速拉近彼此的距离，让现场氛围从拘谨转向轻松融洽；分享交流环节里，患者们敞开心扉讲述自身经历和内心困惑，学生们以专注倾听传递关切与理解，真切感知患者的情感起伏；小组协作环节，成员们凝心聚力，互助献策，在携手攻坚中体悟团体动力的流动轨迹，直观见证心理干预技术的临床应用实效，更深刻领会到同理心与专业素养在服务患者过程中的双重价值。

专家解惑：点亮职业发展明灯

活动期间，医院带教专家立足丰富临床经验，结合典型案例，为学生们深入浅出拆解心理治疗的核心干预技巧。从认知行为疗法、精神分析疗法的理论内核与实操要点，到针对不同患者群体的个性化治疗策略调整，专家们倾囊相授。面对学生们在见习观察中产生的专业困惑，专家团队逐一细致解答，帮助大家拨开认知迷雾，深化对专业知识的理解与掌握。见习学生纷纷表示，此次见习不仅打破了对精神卫生服务的传统认知壁垒，实现了理论知识到临床实践的深度转化，更坚定了他们以专业力量守护心理健康的职业信念，为未来职业发展指明清晰方向。

此次见习活动的圆满开展，是市福利医院与高校深化“医教协同”的生动实践。医院充分发挥临床资源优势，为高校人才培养提供高质量实践载体；高校则依托实践教学环节，强化学生应用能力培养，实现教育供给与行业需求的精准对接。展望未来，双方将持续探索校院合作新模式，优化合作内容与机制，共同为心理健康事业培育更多兼具扎实理论功底与丰富实践能力的专业人才，携手推动心理健康事业迈向高质量发展新征程。